மொழியியல் எனப்படும் அறிவியலுக்குள் ஒலியியல் எனப்படும் மிக முக்கியமான கிளையை நாம் காண்கிறோம். மனிதக் குரலால் வெளிப்படும் ஒலிகள், அதன் உருவாக்கம் மற்றும் பேச்சு அமைப்பின் பல்வேறு பகுதிகளின் நிலையைப் பொறுத்து அதன் மாறுபாடுகள் ஆகியவற்றைப் படிப்பதற்கு ஒலிப்புமுறை அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.
ஒருவர் தாய்மொழி அல்லாத மொழியைக் கற்கும்போது, ஒலிப்பு என்பது கற்றல் செயல்முறையின் ஒரு அடிப்படை பகுதியாகும், ஏனெனில் இது மொழியின் ஒரு பகுதியாகும், இது ஒவ்வொரு ஒலியையும், ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் சரியான முறையில் உச்சரிக்க அனுமதிக்கிறது. ஒருவன் பிறப்பிலிருந்தே பெற்றிருந்தான் மற்றும் பழங்குடியினரைப் போலவே சொற்களை உச்சரிப்பவன்.
ஒலிப்பு குறிப்பாகப் பிற்காலத்தில் பேச்சில் பயன்படுத்தப்படும் வெவ்வேறு ஒலிகளை மனிதன் எவ்வாறு உருவாக்குகிறான் என்பதை பகுப்பாய்வு செய்வதில் ஆர்வமாக உள்ளது. இந்த அர்த்தத்தில், ஒலிப்பியல் வெவ்வேறு குறியீடுகளை உருவாக்குகிறது, அவை இந்த ஒலிகள் ஒவ்வொன்றையும் அடையாளம் காணவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும் எளிதாக்குகின்றன.
இவ்வாறு, ஒவ்வொரு வார்த்தையும் ஒரு குறிப்பிட்ட ஒலிகளின் தொகுப்பால் ஆனது, அவை பொதுவாக எழுத்துக்களின் எழுத்துக்களால் குறிப்பிடப்படுவதை விட வெவ்வேறு குறியீடுகளால் குறிப்பிடப்படுகின்றன. அவற்றைப் புரிந்துகொள்வதற்கு, ஒலியியலில் ஒவ்வொரு ஒலியும் வாயின் வெவ்வேறு பகுதிகளாலும், குரல் தண்டு அமைப்பாலும் எவ்வாறு உருவாக்கப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயல்கிறது.
ஒலிப்பியல் பல துணைக் கிளைகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை வெவ்வேறு பயன்பாடுகள் மற்றும் மொழியைப் பயன்படுத்துவதற்கான வழிகளுடன் தொடர்புடையவை. எனவே, ஒலிப்புமுறைக்குள் இருக்கும் சில கிளைகள் சோதனை, உச்சரிப்பு மற்றும் ஒலி ஒலியியல் ஆகும். அவர்கள் அனைவரும் பேச்சின் இயற்பியல் நிகழ்வை வெவ்வேறு அளவுருக்களுக்குள் பகுப்பாய்வு செய்ய முயற்சிக்கின்றனர், அவை ஒலி எவ்வாறு உற்பத்தி செய்யப்படுகிறது, ஆனால் ஒலி வெளிநாட்டிற்கு எவ்வாறு அனுப்பப்படுகிறது என்பதோடு தொடர்புடையது.
