ஒரு பொருளாதார மற்றும் சமூகவியல் சொல்லாக புரிந்து கொள்ளப்பட்டால், மனித மூலதனம் என்பது ஒரு தொழிற்சாலை, நிறுவனம் அல்லது நிறுவனத்தில் பணிபுரியும் பணியாளர்களின் தகுதி, அதாவது பயிற்சியின் அளவு ஆகியவற்றில் இருக்கக்கூடிய செல்வத்தைக் குறிக்கிறது. அவர்கள், ஒவ்வொருவரும் ஒன்றிணைக்கும் அனுபவம், ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை மற்றும் அவர்களால் விளையும் உற்பத்தித்திறன்.
இந்த அர்த்தத்தில், மனித மூலதனம் என்ற சொல், ஒரு நிறுவனத்தின் ஊழியர்களின் எண்ணிக்கை (அனைத்து மட்டங்களிலும்) அவர்களின் ஆய்வுகள், அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களின்படி கருதும் மதிப்பைக் குறிக்கிறது.
எளிமையான மற்றும் எளிமையான சொற்களில், மனித மூலதனம் என்பது ஒரு நிறுவனம் அல்லது நிறுவனத்தை உருவாக்கும் மனித வளங்களின் தொகுப்பாகும்.
ஒரு நிறுவனத்தின் மனித மூலதனம் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி அதன் பொது வருவாயை மதிப்பிடும் போது மிக முக்கியமான கூறுகளில் ஒன்றாகும், மேலும் அதன் எதிர்கால சாத்தியக்கூறுகளை முன்வைக்கிறது, ஏனெனில் ஊழியர்களின் ஊழியர்கள் நிறுவனத்தின் முடிவுகளை ஏற்ப மற்றும் அதிகபட்சமாக உற்பத்தி செய்ய முடியும் என்றால், சவால்கள் ஏற்படலாம். குறுகிய மற்றும் நடுத்தர காலத்தில் திட்டமிடப்பட வேண்டும், ஏனெனில் அவர்கள் திறம்பட மற்றும் திருப்திகரமாக எதிர்கொள்ள முடியும் என்பது கிட்டத்தட்ட உறுதியாகிவிட்டது.
மனித மூலதனம் என்ற சொல் பதினெட்டாம் நூற்றாண்டில் உருவானது, பொருளாதாரத்தின் முக்கிய கோட்பாட்டாளர்கள், ஆடம் ஸ்மித் போன்றவர்கள், ஒரு நிறுவனம் அல்லது ஒரு பொருளாதார அமைப்பின் முறையான செயல்பாட்டிற்கான விதிகளை நிறுவும் போது தொழில்நுட்ப காரணிகளில் மட்டுமல்ல, மனிதனையும் நிறுத்த வேண்டிய அவசியத்தை எழுப்பினர். பொது. இந்த வழியில், மனித மூலதனம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டிய மிக முக்கியமான கூறுகளில் ஒன்றாகத் தோன்றியது, ஏனெனில் ஒவ்வொரு பொருளாதாரப் பகுதியின் பணிகள் மற்றும் திறன்களை நிறைவேற்றுவதற்கு அது பொறுப்பாகும். எனவே, ஒரு நிறுவனத்தின் மனித மூலதனம் எவ்வளவு மதிப்புமிக்கதாக இருக்கிறதோ (அதாவது, குறிப்பிட்ட பணிகளுக்காக அது சிறப்பாகப் பயிற்றுவிக்கப்படுகிறதோ அல்லது தயாரிக்கப்பட்டதோ), அந்த நிறுவனத்தின் முடிவுகள் சிறப்பாக இருக்கும்.
பயிற்சியின் தரம் மனித மூலதனத்தின் செயல்திறன் மட்டத்தில் தீர்மானிக்கும் காரணியாகும்
கொடுக்கப்பட்ட மக்கள்தொகை அல்லது சமூகம் பெறக்கூடிய கல்வித் தரத்துடன் மனித மூலதனம் நெருக்கமாக தொடர்புடையது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். பயிற்சிக்கு நன்றி, பொதுவாக பொருளாதாரத்தின் உற்பத்தியை சாதகமாக பாதிக்கக்கூடிய திறன்கள், திறன்கள், அறிவை வளர்ப்பது சாத்தியமாகும்.
இப்போது, வித்தியாசமானது முறையான கல்வியால் மட்டுமல்ல, உற்பத்தித்திறனை திருப்திகரமாக பாதிக்கும் திறன் கொண்ட பிற அறிவு அல்லது திறனைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலமும் குறிக்கப்படும்.
இந்த அர்த்தத்தில், நிறுவனங்களால் மேற்கொள்ளப்படும் பணியாளர் பயிற்சி செயல்முறைகள் பொருத்தமானவை, அதாவது, நிறுவனம் தனது ஊழியர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதில் முதலீடு செய்கிறது, ஏனெனில் இது விரைவில் அல்லது பின்னர் சந்தையில் அதிக உற்பத்தித்திறன் மற்றும் போட்டித்தன்மையில் பிரதிபலிக்கும். அதாவது, இந்த பயிற்சி அதே பாதையில் செல்கிறது, எடுத்துக்காட்டாக, அதிக இயந்திரங்களை வாங்குவது.
மேற்கூறியவை ஒரு விசித்திரமான அறிக்கை அல்ல, மிகவும் குறைவானது, ஆனால் தொழில்ரீதியாக தகுதிவாய்ந்த மக்கள்தொகை கொண்ட நாடுகள் மற்ற நாடுகளுடன் ஒப்பிடும்போது சிறந்த வாழ்க்கைத் தரத்தைக் கொண்டிருக்கின்றன, பல்வேறு சூழ்நிலைகளால் ஒரு நல்ல கல்விக்கான அணுகல் மிகவும் சிக்கலானதாக உள்ளது. அல்லது செல்வந்த வர்க்கங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் அணுகுவதில் மிகப்பெரிய வேறுபாடுகள் உள்ளன, ஒவ்வொரு அர்த்தத்திலும் மிகவும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட அணுகலைக் கொண்ட தாழ்த்தப்பட்ட வகுப்பினருக்கு தீங்கு விளைவிக்கும்.
இந்த வார்த்தையின் விளக்கம் பொருளாதாரம் மற்றும் செயல்திறன் அம்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது, ஆயினும்கூட, இந்த கருத்து சமூகவியல் அம்சங்கள் மற்றும் கூறுகளுடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம். கல்வி நிலை போன்றவற்றின் படி வெற்றிக்கான சாத்தியம். அவை அனைத்தும் குறிப்பாக பொருளாதார அல்லது கணித அடிப்படையில் கணக்கிடக்கூடிய புள்ளிவிவர எண்களுக்கு தனி நபரைக் குறைக்க முடியாது, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட சமூக நிகழ்வாக சிறப்பாக புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டும் என்ற கருத்துடன் தொடர்புடையவை.
