பகுதியின் வரையறை

இந்த வார்த்தை நம் மொழியில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் இது பல்வேறு கேள்விகளைக் குறிக்கலாம்.

முழுமையின் ஒரு பகுதி

அந்த வார்த்தை பகுதி குறிப்பிட பயன்படுகிறது அது முழுமையடையவில்லை அல்லது மொத்தமாக இல்லை, அதாவது, ஒரு முழுப் பகுதியைக் குறிக்கிறது இது பகுதி என்று அழைக்கப்படுகிறது.

“கிரகணம் பகுதியளவு இருந்தது, அது அதன் அனைத்து மகிமையிலும் தன்னை வெளிப்படுத்தவில்லை, அதனால்தான் பூமியிலிருந்து அதை நாம் பாராட்ட முடியவில்லை.”.

ஒரு பகுதியைக் குறிக்கும் இந்த பயன்பாடு பொதுவாக பல சூழ்நிலைகளிலும் சூழல்களிலும் மற்றும் ஒரு பகுதியில் பாதிக்கப்படக்கூடிய அல்லது மாற்றியமைக்கக்கூடிய பல்வேறு விஷயங்கள் மற்றும் பொருள்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

நீங்கள் பகுதியளவு ஒன்றைச் சொல்லும்போது, ​​அது ஒரு பகுதி என்பதை, நேரத்திலோ அல்லது அளவிலோ உணர்ந்து கொள்வீர்கள்.

"ஏற்பாடுகளுக்காக நாங்கள் பகுதி நேரமாக வேலை செய்கிறோம்." "நிறுவனத்தில் அவர்கள் என்னை பகுதி நேரமாக பணியமர்த்தினார், அதாவது, ஒப்பந்தத்தின் மூலம் பணியாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு வேலை நேரத்தை பூர்த்தி செய்வார், இது ஒரு வேலை நாளுக்கு வழக்கமானதாக இல்லை."

நியாயமற்ற அல்லது அகநிலை நிலைப்பாடு இல்லாத ஒன்று

மறுபுறம் ஆம் ஏதோ நியாயமானது அல்லது நியாயமானது அல்ல, நாங்கள் பொதுவாக அதை பகுதி என்றும் குறிப்பிடுகிறோம்.

“ மார்செலாவின் கருத்து பாரபட்சமானது, குறிப்பாக அவர் ஊழலைத் தொடங்கியவரின் நண்பர் என்பதை நாம் கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டால்.”

உதாரணமாக, கருத்துகள் மற்றும் நீதித்துறை முடிவுகளின் மட்டத்தில், ஒரு பகுதி கருத்து அல்லது பகுதியளவு தீர்ப்பு பற்றி நிறைய பேசப்படுகிறது.

எவ்வாறாயினும், குறிப்பாக இரண்டாவது வழக்கில், இந்த வழியில் செயல்படுவது மிகவும் தீவிரமானது, ஏனென்றால் நீதி நிர்வாகம் வரும்போது, ​​​​விஷயங்கள் முற்றிலும் நியாயமாகவும் சமமாகவும் இருக்க வேண்டும், இல்லையெனில் மிகப்பெரிய அநீதி இழைக்கப்படும், அது நேரடியாக வாழ்க்கையை பாதிக்கும். யாரோ ஒருவரின்.

ஒரு பாதிக்கப்பட்டவர், நீதி இல்லாமல் விடப்படுவார், அல்லது ஒரு நீதிபதி அல்லது பகுதி நீதிமன்றத்தில் விழுந்ததால் அவர் செய்யாத குற்றத்திற்காக குற்றம் சாட்டப்பட்டு தண்டனை விதிக்கப்பட்டவர்.

மேலும் கருத்து மட்டத்தில், நாம் ஏதாவது ஒன்றில் ஆர்வமுள்ள கட்சிகளாக இருக்கும்போது, ​​நமது நிலைப்பாடு மிகவும் புறநிலையாக இருக்காது, மாறாக, அது அகநிலையாக இருக்கும் என்பதும் பொதுவானது.

எந்தவொரு பிரச்சினையின் போக்கையும் வளர்ச்சியையும் எதிர்மறையாக பாதிக்காத வரை இது மோசமானதல்ல.

எனவே, யாரோ ஒரு பகுதி வழியில் செயல்படும்போது அல்லது சிந்திக்கும்போது, ​​அவர்கள் யதார்த்தத்தின் ஒரு பகுதியை மட்டுமே கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வார்கள், மேலும் அவர்களின் பார்வைக்கு அல்லது அவர்களின் வசதிக்கேற்ப அதை தீர்ப்பார்கள்.

இந்தச் சுட்டிக் காட்டப்பட்ட நடத்தை, பாரபட்சமற்ற தன்மைக்கு எதிரானது, அது எதிர்மாறாகக் குறிக்கிறது, புறநிலையுடன் செயல்படுவது மற்றும் அனைத்து வகையான தப்பெண்ணங்களிலிருந்தும் விடுபடுவது.

தேர்வு

இதற்கிடையில், இல் கல்வித் துறை, இன்னும் துல்லியமாக மூன்றாம் நிலை மற்றும் பல்கலைக் கழக அளவில், பகுதி காலமானது மீண்டும் மீண்டும் வரும் மற்றும் பொதுவான பயன்பாடாக மாறுகிறது. அவர் எடுக்கும் பாடம் அல்லது பாடத்தின் ஒரு பகுதியை மாணவர் எடுக்கும் தேர்வு.

பொதுவாக, பாடங்கள் வருடாந்திரமாக இருக்கும்போது, ​​​​ஆசிரியர்கள் தங்கள் மாணவர்கள் கற்றுக்கொண்ட அறிவை இரண்டு பகுதிகளாக மதிப்பிடுகிறார்கள், பின்னர், கேள்விக்குரிய பாடத்தின் ஒரு பகுதிக்கு ஒத்திருக்கும் இந்த மதிப்பீடுகள் ஒவ்வொன்றும் பகுதி, முதல் செமஸ்டரின் பகுதி மற்றும் பகுதி என்று அழைக்கப்படும். உதாரணமாக, இரண்டாவது செமஸ்டர்.

பின்னர், இரண்டு மதிப்பெண்களையும் கூட்டி இரண்டால் வகுத்தால் பாடத்தில் மாணவர்களின் சராசரி நமக்குக் கிடைக்கும், அது எப்போது அங்கீகரிக்கப்படுகிறதோ இல்லையா என்பது தீர்க்கமானதாக இருக்கும்.

“நான் இரண்டாம் செமஸ்டரின் இடைத்தேர்வுக்குத் தயாராகி வருகிறேன், துரதிர்ஷ்டவசமாக, உங்கள் கூட்டத்தில் என்னால் கலந்துகொள்ள முடியாது.”

ஒரு போட்டி அல்லது போட்டியின் முடிவு அது முடிவடையாததால் கூட முடிவடையாது

மற்றும் இல் விளையாட்டு துறை பகுதிச் சொல்லின் பயன்பாடும் மீண்டும் மீண்டும் வருகிறது, ஏனெனில் இந்த வழியில் தி ஒரு போட்டி அல்லது போட்டியில் ஒரு வீரர் அல்லது அணி ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் அடைந்தது மற்றும் அது இறுதி அல்லது இறுதி அல்ல, ஏனெனில் நிர்ணயிக்கப்பட்ட அல்லது நிரப்பு நேரம் இன்னும் விளையாட வேண்டியுள்ளது.

“போகா ஜூனியர்ஸ் மற்றும் ரிவர் பிளேட் இடையேயான சந்திப்பின் பகுதி 3 முதல் 1 வரை போகா அணிக்கு ஆதரவாக உள்ளது.”

பகுதி செயல்பாடு

மறுபுறம், ஏ பகுதி செயல்பாடு இது ஒரு செட் அல்லது டொமைனின் ஒவ்வொரு உறுப்பையும் மற்றொரு தொகுப்பு அல்லது கோடோமைனுடன் தொடர்புடைய உறுப்புகளில் ஒன்றோடு தொடர்புபடுத்துகிறது. இந்தச் செயல்பாட்டில், டொமைனின் அனைத்து கூறுகளும் கோடோமைனுடன் இணைக்கப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை.